食堂贴出蛋白质、热量和脂肪信息,但学生大多直接略过。
食堂营养标签很科学,为什么几乎没人看?
信息完整,却没有用学生最关心的方式表达,例如饱腹感、运动后是否合适、分量对比。
03
三种视角的记录
01
STEM 核查营养指标
02
人文追问“信息被看见”与“信息真的有用”的区别
03
设计回应标签改成更直观的分区版式。
04建议产出
重设计的餐品标签案例卡。
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还没结束
如果把新版交给真实使用者,下一次观察应该记录什么?
食堂贴出蛋白质、热量和脂肪信息,但学生大多直接略过。
信息完整,却没有用学生最关心的方式表达,例如饱腹感、运动后是否合适、分量对比。
营养指标
“信息被看见”与“信息真的有用”的区别
标签改成更直观的分区版式。
如果把新版交给真实使用者,下一次观察应该记录什么?