毕业纪念册通常记录活动、合影和寄语，却常常只留下“好看的一面”。
毕业纪念册信息完整，怎样才能更诚实地代表三年？
它保留了事实，却未必保留了真正重要的感受、转变和遗憾。
03
三种视角的记录
01
STEM 核查整理信息结构
02
人文追问记忆如何被编辑
03
设计回应做出“除了荣誉，还保留问题、改变与未完成”的版式提案。
04建议产出
毕业纪念册重想案例卡。
?
还没结束
如果把新版交给真实使用者，下一次观察应该记录什么？
毕业纪念册通常记录活动、合影和寄语，却常常只留下“好看的一面”。
它保留了事实，却未必保留了真正重要的感受、转变和遗憾。
整理信息结构
记忆如何被编辑
做出“除了荣誉，还保留问题、改变与未完成”的版式提案。
如果把新版交给真实使用者，下一次观察应该记录什么？