信息与表达高二秋季2024.12

地图标出了地点,为什么新生还是会迷路?

01原始场景

校园平面图把楼名和道路都标了出来,但新生仍常绕远路。

02差一点处

地图信息齐全,却没有按新手真实行走视角组织。

03

三种视角的记录

01
STEM 核查

路径选择

02
人文追问

“知道名字”和“知道怎么走”之间的差异

03
设计回应

平面图改成“从校门到目标点”的路径卡。

04建议产出

新生路径导航卡。

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还没结束

如果把新版交给真实使用者,下一次观察应该记录什么?